„Comics als Leseeinstieg“
Lassen Sie sich einen möglichen Leseeinstieg vorstellen:
Diese Fortbildung führt in die Theorie des Leseerwerbs ein und zeigt auf, welche Stärken hierbei das Comic gegenüber einem konventionellen Buch hat. Immer noch bestehende Schranken im Kopf sollen aufgehoben werden. In einem nächsten Schritt gibt das Seminar einen Überblick über die aktuelle Marktsituation und stellt umfangreich Verlage und Titel vor. Des Weiteren werden verschiedene pädagogische Maßnahmen vorgestellt, mit denen die Lehrkräfte die erworbenen Kenntnisse im Unterricht anwenden können.
Die Nutzung der Dokumentenkamera wird vor Ort erprobt.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule | |
| D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte | |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes | |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung | |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |
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