In dieser praxisorientierten Fortbildung lernen Lehrkräfte, wie sie und Ihre Lernenden mit Keynote ansprechende, interaktive und kreative Präsentationen für den Unterricht gestalten können.
Keynote ist weit mehr als ein Präsentationstool – es bietet vielfältige Möglichkeiten zur Visualisierung, Animation und Medienintegration, die Lernprozesse lebendig und schülernah unterstützen.
Ablauf:
- Theoretischer Teil (ca. 45 Min):
- Einführung in die Benutzeroberfläche und Grundfunktionen
- Gestaltungskriterien für wirkungsvolle Präsentationen
- Didaktische Einsatzmöglichkeiten von Keynote im Unterricht
- Tipps zur Strukturierung und Visualisierung von Lerninhalten
- Praktischer Teil (ca. 60 Min):
- Erstellung einer eigenen Keynote-Präsentation Schritt für Schritt
- Einfügen und Bearbeiten von Medien (Bilder, Audio, Video)
- Einsatz von Animationen und Übergängen
- Erstellung interaktiver Elemente (z. B. Links)
- Diskussion und Abschluss (15 Min):
- Austausch und Präsentation der eigenen Ergebnisse
Lernziele:
Nach der Fortbildung können die Teilnehmenden:
- die Grundfunktionen von Keynote sicher anwenden,
- eigene Präsentationen mit Text, Bildern, Videos und Animationen gestalten,
- interaktive Unterrichtsmaterialien (z. B. Lernkarten, Quizformate oder Schülerprojekte) erstellen,
- Keynote als kreatives Werkzeug im Unterricht gezielt einsetzen.
Referentin: Sabrina Hubrich
Dauer: 2 Stunden
Zielgruppe: Lehrerinnen und Lehrer aller Schularten
Vorkenntnisse: Vorkenntnisse sind nicht notwendig.
Weitere Hinweise:
Diese Veranstaltung ist bei der Hessischen Lehrkräfteakademie als Lehrerfortbildung akkreditiert.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| X | A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung |
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| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung |
| X | C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| X | E: Präsentieren & Präsentationstechnik |
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| F: Coding / Programmieren |
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| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild |
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| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
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| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
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| Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung |
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| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |