3D-Druck in der Schule
In diesem praxisorientierten Hands-on-Workshop lernen Lehrkräfte, wie Schülerinnen und Schüler ab Klasse 3 eigene 3D-Objekte intuitiv auf iPads oder Tablets planen, modellieren und für den 3D-Druck vorbereiten.
Konkrete Unterrichtsbeispiele zeigen, wie räumliches Denken, Problemlösungskompetenz und fächerübergreifendes Arbeiten gefördert werden.
Inhalte der Fortbildung
- Grundlagen der 3D-Modellierung: Intuitive Touch-Navigation, Arbeiten mit Grundformen, Gruppieren, Ausrichten und Erstellen von Hohlkörpern.
- Praxisphase: Eigenständiges Konstruieren eines ersten Unterrichtsobjekts, z. B. eines personalisierten Schlüsselanhängers, Namensschilds, mathematischen Körpers oder einer Spielfigur.
- Vom Modell zum Druck: Einführung in das Slicen – das Schneiden eines Modells in Druckschichten – sowie in Schichtdicke, Infill und Stützstrukturen.
- Didaktische Verankerung und Motivation: Fächerübergreifende Unterrichtsszenarien, Differenzierungsmöglichkeiten und der pädagogische Mehrwert des haptischen Lernerfolgs.
Didaktischer Aufbau
- Einstieg und Inspiration: Impuls zum didaktischen Mehrwert von 3D-Druck im Unterricht anhand von Praxisbeispielen.
- Geführte Erprobung (Live-Modeling): Schritt-für-Schritt-Einführung in die wichtigsten Werkzeuge und Touch-Gesten.
- Differenzierte Hands-on-Phase: Eigenständiges Konstruieren mit gestuften Aufgabenkarten – von Basis- bis Expertenaufgaben.
- Transfer und Druckvorbereitung: Export der Druckdateien, Slicer-Demonstration und Übergabe an den 3D-Drucker.
- Reflexion und Unterrichtsorganisation: Planung von Druckzeiten und Klassenprojekten, damit jedes Kind sein gedrucktes Objekt mitnehmen kann.
Zielgruppe:
Das Angebot richtet sich an Lehrkräfte, die noch keine oder nur wenig Erfahrung mit dem Erstellen eigener 3D gedruckter Objekte für den Schulunterricht bzw. den schulischen Alltag haben.
Über den Referenten:
Ben Noah Gärtner absolvierte ein FSJ im Kulturforum Hanau und ist dort hauptsächlich für den MakerSpace und Maker Education zuständig gewesen, mit Schwerpunkt auf 3D-Druck. Jetzt arbeitet er für die Kathinka-Platzhoff-Stiftung im MINT Bereich Schwerpunkt 3-D Druck, Coding.
Anreise:
Anfahrt zum Zielort: Kulturforum Hanau, Innenstadt. Über diverse Buslinien, direkt am Freiheitsplatz 18a. Mit dem PKW in die Tiefgarage, allerdings können Parkgebühren nicht erstattet werden, wir empfehlen deshalb das Parken in günstigeren Parkhäusern der näheren Umgebung. Der Makerspace befindet sich im 1. OG des Kulturforums.
Bitte planen Sie für die Anreise entsprechend Zeit ein, damit die Veranstaltung pünktlich beginnen kann.
Dieses Angebot passt in folgende Inhaltsfelder:
| A: Digitale Selbstorganisation und Arbeitsplanung | |
| B: Digitale Schulorganisation und Schulentwicklung | |
| X | C: Kollaboratives Arbeiten in der Schule |
| X | D: Ideen für digitalen Unterricht und digitale Lernprodukte |
| E: Präsentieren & Präsentationstechnik | |
| F: Coding / Programmieren | |
| G: Filmbildung / Arbeiten mit Bewegtbild | |
| H: Jugendmedienschutz, Datenschutz und Medienrecht |
Einordnung gemäß Erlass über das Portfolio Medienbildungskompetenz:
| Kategorie 1: Medientheorie und Mediengesellschaft | |
| X | Kategorie 2: Didaktik und Methodik des Medieneinsatzes |
| X | Kategorie 3: Mediennutzung |
| X | Kategorie 4: Medien und Schulentwicklung |
| Kategorie 5: Lehrerrolle und Personalentwicklung |